Japana lingva edukado en Usono komencis fine de la 19-a jarcento, celita ĉefe al japanaj amerikaj infanoj kaj kondukita de gepatroj kaj komunumaj institucioj. Dum la sekva jarcento, ĝi malrapide ekspansiiĝus por inkludi ne-japanajn kaj ankaŭ denaskajn parolantojn (plejparte infanoj de japanaj expatrianoj edukitaj en internaciaj lernejoj). 2012 enketo pri fremdlingvaj lernantoj de Japan-Fonduso trovis 4,270 instruistojn instruante la japanan lingvon al 155.939 studentoj ĉe 1,449 malsamaj institucioj, pliigo de 10.4% en la nombro da studentoj ekde la enketo de 2009. La kvalito kaj fokuso de dialogoj en japanaj lernolibroj signifis ke anglaj parolantoj ŝanĝiĝis ekde la 1970-aj jaroj. [Internacia lernejo][japana lingvo] |